教育专业毕业生实习经验体会

 心得体会     |      2020-07-31 11:49
心得体会

  作为教育专业的毕业生,深入学校实习是一件好事,所以我选择了当地的一所初中进行实习。在这一两个月里,我们经历了从学生到老师的转变。在这个月和两个月里,在教案的准备和撰写,在课堂的布置,在对课堂的掌握上,都有了很大的提高。一两个月的时间并不长,但是我感受到了很多。现在我来总结一下我的实习经历

  一个老师应该有他或她自己的独特性

  虽然在实习之前,我们在学校也有过代课的实践,但面对中学的体育教学还是不垫底。随着第二阶段课程改革的实施,我们被赋予了教师的要求。这也要求我们要改变传统而枯燥的教学模式,大胆创新,不要总是拘于旧的教学方法,在教学上要有自己独特的、创新的。让学校在每节体育课上都有一个愉快的心情,也方便了我的毕业论文研究。

  一开始,我是一名教师

  在教育实践开始前,学校领导动员全校实习生,结合以往教育实践的经验教训,对实习生进行了爱心教育、做老师的教育培训,调动了学生的积极性。因为老师可以说是学生的楷模,他的一举一动,都在影响着学生的身心健康。在我的教育实践中,我尽我最大的努力成为一名好老师。主要表现如下:

  1.致力于教育实践。虽然在实习之前有过一些试教活动,但这是我第一次在真正的中学任教。从学生到实习教师的转变需要一定的努力。首先,在实习的第一周,我参加了一些由老师和其他老师带领的课程,并为第二周的正式课程做了必要的准备。为了有一个好的第一节课,我深入钻研课本,准备第一节课,并勇于创新和尝试新的教学方法。然后,我开始上课,在上课期间,我与其他实习生交流,吸取经验,弥补自己的不足。

  2.在实践中,我不仅局限于教学工作,还根据中学学生的特点和实践学校的实际情况,开展了很多有益的活动,丰富了实践生活。我们和学生,我们都是实习教师,但两者之间的距离是合适的。与学生交朋友,课余时间与学生一起玩耍,做好学生思想工作。与学生打成一片,加强了与学生的感情,但在课堂上、考试中,对他们提出了很高的要求,要有一定的严肃性,从而在学生面前保持一定的威信。

  3.当一名教师比当一名好教师容易

  当一名老师很容易,但要成为一名好老师却很难。教学工作既复杂又乏味。首先,要管理好整个班级,提高整体教学水平。其次,要照顾好班里的每一个学生,不让一个学生掉队。这就要求教师不仅能够为了完成教学任务而聚集在一起,还要更加关心、关注学生,经常与学生交流,给予学生帮助。学习上做一个好老师,生活上做一个好朋友。

  班主任的教育实践,为我们有一个不同的感觉,当你和真正的三尺零距离接触,这似乎有点不可思议的感觉,我们用一点新鲜和兴奋的心情,为了学习和理解中学的目的在路上的练习。心里也夹杂着一点蝶儿,来到了这样一个陌生的环境,走进了蓝天中学,开始了我们两个月的实习学习和工作。

  我们学校是一所好学校现代化,现代多媒体教学工具,每个教室都有电脑和投影仪,投影屏幕,方便教师利用多媒体教学,使课堂教学更加直观,形象,教师教的轻松、活泼,学生学习更加积极,活泼,但也刺激学生的现代教育技术的兴趣。

  事实上,在新课程标准下的中学教学和我们有很多不同的中学,那么就没有电脑,网络,没有教学道具和其他内容,一般来说他们似乎比我们更快乐,事实上,放学后他们的负担很重。这也使我们更加关注未来学习过程中教师技能的选择。

  古人说:“知者不如知者,知者不如知者快乐。”兴趣是学生学习的关键条件。兴趣是学习的阶梯,兴趣滋生欲望,兴趣泛滥产生力量。那么我们怎样才能激发学生的学习兴趣呢?事实上,这不仅仅是学生的问题,老师也应该有热情和耐心,这是一个老师应该有的。热情和耐心,就像火和冰,似乎是两种完全不同的东西,但却能碰撞出最美丽的火花。事实上,热情和耐心在任何行业中都是必不可少的。在我看来,那些学生都很快乐活泼,而且素质也很高,知识水平也不错。

  在听老师讲课的过程中,我们主要做的是坐在教室的后面,听老师讲课。这种聆听不同于我们以前的聆听。这种聆听不是为了学习老师传授的知识,而是为了学习老师如何讲课,如何传授知识,如何控制课堂,如何控制教学时间等等。在这段时间里,我发现要想在中学的课堂上取得好成绩真的很难。既要活跃课堂气氛,抓住学生的注意力,又要压倒学生,使课堂教学按照自己的计划进行;又要使学生融合起来,共同参与学习。这让老师笑了又笑,并不比演员容易多少。更重要的是,下课后,老师还需要批改作业,这是一个无聊和繁重的工作。然而,它也是测试课堂效果不可缺少的一个环节。所需要的是老师的耐心、细心和责任心。

  在第一天,我们不知道如何在课堂上记笔记,可以说,我们是不知所措,但无论如何,我们使用最古老的方法来快速记笔记,这意味着我们想要写下老师说的每一个字。

  在这几天听老师讲课的过程中,我觉得这些老师的教学水平很高,很能控制学生,而且学生的水平也很好,因为他们都是活泼好动的学生。这比我们以前好多了。

  在中学的时候练习的不多,只是听着课,不知道为什么会觉得特别累,躺在床上不想动,只会觉得头晕。所以,当老师的时候,尤其是中学时,老师的精力一定要强,否则就得累死自己。

  回顾过去的两个月,我很专注,但专注并不一定意味着成功。毕竟我是一名实习生,在章节知识建设上还有很多欠缺,教学经验不足。

  这次实习让我感受到了很多。一方面,我觉得知识是如此的广阔,我们必须在接下来的日子里夜以继日地努力学习。另一方面,我也深刻理解教与学的深刻内涵。备课、上课、批改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事情构成了我们实习生涯的主旋律。而且也许甚至在未来的教师职业生涯中还要继续忍受这种生活,看来,在未来的学习过程中还要继续培养所谓的教师道德品质和修养。

  短暂的实习时间像这风也像过去,我似乎没有尝到这叫做老师的快乐,然后回到教室,作为我的学生。

  在实习期间,我看着台上老师轻松,悠闲的方式突然让我钦佩惊喜,他们不必刻意描绘什么,在课堂上传授知识和学生相互交流,喜欢和我的朋友们,都不是像我想象一个教刻板印象的内容,或许这就是我们所缺乏的。

  时的不足,可以说有很多方面,如:当前中学生的人格特征、心理状态、家庭环境和其他内容理解不够,缺乏一些基本的教师技能,以及一些学校管理方法和手段,因此,在未来的学习过程应该继续深化这方面的理解。

  在实习期间,我最怀念的是那些天真可爱的同学们,他们幼稚真诚的话语总是让我又笑又哭。也许他们不如成年人好,所以他们可以言行一致,也可以说话。但他们有一颗真诚的心,没有任何污染。和他们在一起让我感到很放松,我只需要感受他们,而不考虑利益。在中学,虽然工作很复杂,很累,但第一次看到这些活跃、活泼的孩子总是让生活出一股力量,难以割舍,也许这就是中学教师的命运吧!

  我相信,实习的结束只是我教学生涯的开始,实习期间的经验将是我未来岗位的财富,对我有很大的帮助。在今后的教学道路上,我会努力学习,不断提高自己,做一名合格的教育工作者。

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